发布时间：2018-05-24
2018年5月9日，教务处副处长贾果欣、尤猛，自评专家委员会委员车建明、刘庆纲及教务处工作人员莅临我院，听取了学院自评报告汇报，查阅了学院教学文档、支撑材料等，并为我院的本科教学评估工作提出了相关整改意见。各系主任及相关负责人员参加了此次会议。
环境学院党委书记刘洪波按“6+1”个项目（定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障、特色项目）总结汇报了环境学院本科教学工作，以“五个度”为主线，着重介绍了学院特色，包括国际化培养、就业工作12345机制、本科教学绩效考核和本科教学评估体系等。
专家根据学院的自评估报告提出相关建议：本科教学应遵循工程教育专业认证的成果导向教育理念，强调学生的预期学习成果的确定、达成方式以及达成度的评价，并建立基于成果导向的教学模式。学院应进一步明确培养目标定位，聚焦培养要求开展评估工作。
专家检查了学院的教学文档、支撑材料等，具体包括以下七个部分：专业培养方案、课程教学大纲、试卷/试卷分析、毕业设计（论文）、实习实训大纲/实习报告、实验教学大纲/实验报告、课程设计大纲/课程设计报告。
专家强调，培养方案应与教学大纲、实习实训大纲、实验教学大纲、课程设计大纲相匹配，新的教学大纲应更加注重课程内容与课程目标的对应关系，每一部分教学内容都要与课程分目标相对应。同时强调了试卷和试卷分析应注意的细节。试卷的封面、成绩单、标准答案、试卷、签字等各项资料必须完备；试卷分析必须详细且有针对性，应重点分析试题涵盖的知识点，试题中难、中、易的比例，基础知识、基本技能的对应考察点等，可在此基础上对近几年的试卷进行对比分析。
教务处本次审核评估第一次院级评建工作检查为环境学院的本科审核评估工作提出了建设性的意见，学院会继续完善并规范相关教学文档和支撑材料，整改自评估报告，为学校下一步的审核评估评建工作做好充分准备。
