发布时间：2024-11-18
2024年11月17日下午，借“2024新时代高校环境教学改革与创新交流会”在天津召开之际，天津大学“环境分析监测”教学团队邀请了部分参会教师到天津大学环境科学与工程学院进行参观交流。
参加此次活动的共有来自47所高校的90余位老师。在参观过程中，国家级一流本科课程负责人、环境工程系主任王灿老师向来访的老师们详细介绍了“环境分析监测”课程项目式课程设计教学改革的背景、目标、方法途径和实践效果。各高校老师就项目式课程设计教学模式实施过程中课时安排、资源保障、师资力量、考核评价等方面的问题进行了深入交流和讨论。
项目式课程设计是新工科背景下对专业课程教学模式的改革创新。针对具体真实的情景任务，通过环境监测方案的设计与实施，培养学生综合运用多学科基础理论知识解决实际复杂环境问题的能力。通过项目式课程设计教学改革实践，显著提升了学生专业知识学习的兴趣和积极性，增强了学生的创新意识和实践能力。相关成果曾被教育部教学指导委员会评为人才培养优秀案例，并得到《天津教育报》的宣传报道。
随后，学院中心实验室主任黄建军老师带领大家参观了天津大学环境学院教学实验室和大型仪器分析测试平台。老师们对环境专业实验实践教学过程中的问题进行了细致的探讨，分享了各自的教学经验和想法。参与此次活动的还有赵欣、翟洪艳、董丽华、李维华、刘然等教师。
此次活动既向全国各兄弟院校展示了天津大学环境学院在实验实践教学方面的支撑条件和教学改革成果，也为各高校教师提供了一次互相交流学习的宝贵机会，受到了老师们的广泛好评。
（来源：王灿 赵欣 编辑：田淑洁）
